La calidad de la educacion es un tema de debate que atraviesa en muchos paises la formulacion de politicas y esfuerzos significativos de los gobiernos locales y nacionales, buscando alcanzar altos estandares de calidad, como una accion que propende hacia el desarrollo social y economico de los pueblos; en este sentido entendiendo que las relaciones en la sociedad son un ejercicio de la accion humana, y que la educacion es un proceso que se gestiona, se plantea en esta publicacion la manera como la gestion humana juega un papel central en los logros de los objetivos educativos en especial de su calidad. Se presenta en este libro, que es resultado de investigacion en varias instituciones educativas del Departamento de Caldas (Colombia), la relacion estrecha entre la gestion humana y su incidencia en la calidad de la educacion. La investigacion de la cual es resultado esta publicacion responde a la necesidad que tienen estas instituciones educativas de mejorar las practicas de gestion.Este trabajo investigativo fue apoyado por la Universidad Nacional de Colombia, Manizales y por la Secretaria de Educacion del Departamento de Caldas.
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